Gemeinsam für vielfalt

Baumpflanzungen Häuslemaierhof Buchenbach vom 8.-12.04.2024

Betreuung: Fynn Zimmermann (WaldHaus Projektleitung), Julia Barkowski (Praktikantin)

Teilnehmer: 13 Teilnehmende der Berufsvorbereitung der Akademie Himmelreich  (BvB Reha)

Alter: 18-23 Jahre

Projektpartner: Kommunikation und Medien e.V., Häuslemaierhof

Projektinhalt: Aufforstung und Neupflanzung Streuobstwiese, Landschaftspflege

Gleich die erste Projektwoche brachte einige Besonderheiten. Für die Projektwoche gab es eine Kooperation mit dem Verein Kommunikation und Medien und der Filmemacherin Sarah Moll, die den Teilnehmenden eine medienpädagogische Auseinandersetzung mit dem Thema Natur und Naturschutz ermöglichte. Dazu wurde ein Standort bei Buchenbach ausgewählt, wo eine Zusammenarbeit mit dem Forstrevier Buchenbach und dem Häuslemaierhof möglich war.

Die Teilnehmende kamen aus dem inklusiven Projekt der Akademie Himmelreich.

Bei der Akademie werden die Teilnehmenden in den Bereichen Hotel und Gastronomie, Hauswirtschaft und Hausmeisterdienste für den ersten Arbeitsmarkt qualifiziert. In der Projektwoche konnten sie sich nun als Juniorförsterinnen für eine artenreiche Waldzusammensetzung engagieren sowie eine Streuobstwiese des Häuslemaierhofes mit neuen Bäumen erweitern.

Der Häuslemaierhof, der Landwirtschaft nur noch zu pädagogischen Zwecken betreibt und einen Gnadenhof unterhält, hat auf seinen Flächen sehr alte und lückenhafte Streuobstbestände. Im Rahmen der Projektwoche konnten 5 weitere Obstbäume auf der Streuobstwiese gepflanzt werden.

Außerdem musste die Waldfläche, wo 2022 eine Aufforstung durchgeführt wurde, erneut von Brombeerwuchs befreit werden.

Auf einer weiteren lichten Fläche wurde die Waldgestaltung fortgesetzt und insgesamt 25 Setzlinge Spitzahorn und Roteiche gepflanzt. Ziel war es vor dem Hintergrund des Klimawandels eine resistente, zukunftsfähige Waldzusammensetzung zu unterstützen. Dazu wurden Baumarten gepflanzt, die besser mit den veränderten Klimabedingungen zurechtkommen.

Am Donnerstag konnte die Gruppe noch handwerklich aktiv werden. Für Höhlenbrüter wie Meisen oder Rotkehlchen wurden drei Vogelkästen gebaut und aufgehängt.

Bei diesem Projekt hatte die Gruppe die Möglichkeit, sich auf zwei Ebenen mit dem Thema Naturschutz auseinander zu setzen. Zum einen konnten sie sich an den praktischen Maßnahmen beteiligen, zum anderen konnten sie mit Videokamera und Foto das Thema vertiefen. Außerdem gab es wieder ein paar Teilnehmende, die im Kochteam für ein leckeres Mittagessen sorgten.

Bei der Arbeit mit der Filmemacherin Sarah Moll haben sich die teilnehmenden gegenseitig zum Thema Naturwahrnehmung und Wald interviewt und gefilmt. Natürlich wurden auch die Naturschutzmaßnahmen vom Filmteam immer wieder begleitet und gefilmt. Am zweiten Tag gab es die Gelegenheit den Landwirt Martin Ganz vom Häuslemaierhof zum Thema Veränderungen in der Natur zu befragen. Am Mittwoch kam dann der Revierleiter Hansjörg Bockstaller zu Besuch, der die Teilnehmenden bei den Pflanzungen angeleitet hat und dem Filmteam für ein Experten-Interview zum Thema Klimawandel zur Verfügung stand.

Am Donnerstag kam dann noch der Journalist Gerhard Lück vom Dreisamtäler vorbei, um über das Projekt zu berichten. Außerdem durfte das Filmteam einmal die Rollen umdrehen und den Journalisten zum Thema Umweltveränderungen befragen und filmen.

Also viel Besuch in der Woche. Der umfangreiche Artikel wurde am 17.4.24 im Dreisamtäler veröffentlicht.

Die Mittagsverpflegung wurde wieder durch ein Kochteam zubereitet. Dabei wurde das Team von dem Ausbildungskoch Wolfgang Spielmann der Akademie angeleitet, so dass es immer ein abwechslungsreiches Menu gab.

Bei den einzelnen Arbeiten, im Filmteam, beim Kochen und den gemeinsamen Pausen gab es immer eine schöne Stimmung und Gelegenheit sich kennen zu lernen. Für alle eine schöne Erfahrung.

Am 13. Mai 24 gab es dann ein Nachtreffen mit der Gruppe. Sarah Moll hatte das Film- und Fotomaterial aufgearbeitet und einen Film zusammengeschnitten. Die Teilnehmenden waren sehr begeistert von dem schönen Ergebnis und den Aktionen, die sie für die Natur umsetzen konnten.

Die Teilnehmenden wählten noch einen Titel für den Film aus und gaben ihr Einverständnis, dass der Film beim „Coole Suppe Filmfestival“ am 16. Nov. 24 im kommunalen Kino in Freiburg vorgeführt wird.

Schutzmaßnahmen am Dorfbach und Baumpflanzungen in Freiburg-Vauban vom 22.-26. April 2024

Betreuung: Fynn Zimmermann (WaldHaus Projektleitung), Helena Jüngling   (Praktikantin),

Teilnehmer: 20 Schüler*innen der Karlschule

Alter: 13-15 Jahre

Projektpartner: Kinderabenteuerhof Vauban e.V., Umweltschutzamt

Projektinhalt: Schutzmaßnahmen für die Vegetation am Dorfbach und Baumpflanzungen

Die Woche fand in Kooperation mit dem Kinderabenteuerhof Vauban statt. Zusammen mit dem Umweltamt und den Bachpaten kam die Idee auf, dass Maßnahmen zum Schutz der Vegetation am Dorfbach sinnvoll und notwendig sind. Durch die starke Nutzung durch die Anwohner (viele Spaziergänger und Familien, die sich im Sommer am Bach aufhalten) hatten bodendeckende Pflanzen an vielen Stellen keinen Lebensraum mehr.

Als Schutzmaßnahme wurden vier Standorte ausgewählt, an denen mit niedrigen Zäunen aus Weidegeflecht kleine „Naturschutzinseln“ abgegrenzt und aus der Nutzung heraus genommen werden sollten. Die Weiden für diese Maßnahme waren bereits im Februar im NSG Humbrühl geschnitten und in Wannen zwischen gelagert worden.

Die erste Aufgabe der Schüler*innen war das Bearbeiten und Sortieren der Weiden. Aus den dickeren Ästen wurde ca. 300 70cm lange Pfosten gesägt und angespitzt. Diese wurden dann an den ausgewählten Plätzen in kurzem Abstand in den Boden geschlagen und daran die Weiden geflochten. Diese Arbeit brachte den SchülerInnen viel Freude.

Als weitere „Wegsperre“ wurde eine Benjeshecke angelegt, um ein Uferareal als Schutzbereich abzugrenzen.

Da in den letzten Jahren auch immer wieder große Bäume entlang des Baches abgestorben waren, wurden außerdem 10 Erlen und 25 Flatterulmen neu gepflanzt.

Außerdem wurde an drei Stellen ein Uferschutz mit Spreitlagen aus Weiden angelegt. Diese baubiologische Maßnahme dient dem Erosionsschutz. Dazu wurde ein Weidengeflecht am Boden befestigt, dessen Enden im Boden verwurzeln und dann ausschlagen und damit den Boden dauerhaft festigen.

Als weitere Maßnahme wurde am Platz des Naturerlebnisraums ein Hügelbeet mit Pflanzen der Ökostation Freiburg bepflanzt: Balkanbärenklau, Kugeldistel, Färberkamille, Knöterich, Wilde Möhre, Melisse, Minze.

Außerdem konnte ein temporärer Quelltopf sowie dessen Zulauf zu einem Tümpel durch ein Geländer geschützt werden und der Wasserlauf renaturiert werden. Dazu wurde ein 5m langes Rohr im Boden entfernt, durch den das Gewässer floss, und eine natürlich Mäanderform gestaltet.

Als Lagerplatz für die Feldküche und die gemeinsamen Mahlzeiten konnte wieder der Naturerlebnisraum auf dem Abenteuerhof genutzt werden. Hier sorgte das Kochteam mittags für Stärkung nach den teilweise anstrengenden Arbeiten.

Um die lokale Bevölkerung über die Maßnahmen zu informieren wurde ein Artikel verfasst, der im Juni 24 in der vierteljährlichen Zeitschrift „Vauban Actuel“ veröffentlich wurde. Die Maßnahmen wurden bereits von vielen Spaziergänger*innen wahrgenommen und fanden viel Zuspruch.

Bau eines Hochbeetes aus Bruchsteinen, Nisthilfen für Wildbienen, u.a. auf ehemaliger Ackerfläche bei Freiburg Tiengen vom 3.-7. Juni 2024

Betreuung: Fynn Zimmermann (WaldHaus Projektleitung), Julia Barkowski (Praktikantin)

Projektpartner: Internationale Schule Römerhof

Teilnehmer: 25 SchülerInnen Internationale Schule Römerhof

Alter: 18-25 Jahre

Projektziel: Bau eines Hochbeets aus Bruchsteinen, Nisthilfen für Wildbienen, Landschaftspflege, Baumpflanzungen 

In dieser Projektwoche konnten die Schüler*innen der Schule Römerhof auf einer landwirtschaftlichen Fläche bei Tiengen aktiv werden. Die Fläche wurde lange für den Anbau von Mais als Monokultur genutzt und wird seit zwei Jahren von Frank Jenne unter dem Gedanken der Permakultur als Natur- und Nutzfläche neu gestaltet. Dem Gedanken der Permakultur entsprechend teilt sich die Fläche in eine Naturzone mit  „Wildnis“ (Ruhezone für Tiere und Pflanzen), einer pflegeextensiven Zone mit Weide/Grasland sowie Obstbäumen und einer Nutzzone mit Gemüseanbau.

Die Schüler*innen konnten in der Wildniszone Ahornbäume für die zukünftige Waldfläche pflanzen sowie für Wildbienen eine Art Sandarium anlegen. Dazu wurde von einer 5m² großen Fläche der Bewuchs entfernt für bodennistende Bienenarten sowie drei Stämme mit unterschiedlichen Bohrungen versehen für höhlennistende Bienen. Diese wurde auf der Fläche aufgestellt.

In der Wiesenzone konnte eine Gruppe die Mahd mit Rechen und Heugabeln zu Haufen aufschichten, ein Bild wie aus alten landwirtschaftlichen Zeiten. Außerdem wurden in der Wiesenzone zwei Ansitze errichtet, um den Greifvögeln dort Jagdmöglichkeiten zu bieten.

In der Nutzzone wurde aus 4 Tonnen Bruchsteinen ein Hochbeet errichtet und mit vier Lagen aufgefüllt: Schnittgut, Grasnarbe, grobe Erde und Pflanzerde. Anschließend konnten noch Radieschen, rote Beete, Buschbohne und Möhren eingesät werden sowie Sonnenhut und einzelne Zucchini. Die Bruchsteinmauer wird außerdem Lebensraum für Eidechsen, Kleinsäuger und Insekten bieten.

Außerdem wurde in der Nutzzone eine Wurmfarm errichtet. Dazu musste zunächst ein 40cm tiefe quadratische Grube ausgehoben werden. Anschließend wurde der Rand mit Wegeplatten befestigt und der Boden gepflastert. Eine handwerklich anspruchsvolle Arbeit, die von ein paar Teilnehmenden sehr gewissenhaft umgesetzt wurde. Anschließend wurden in der Mitte eine Mauer mit Lochsteinen errichtet, die es den Regenwürmern ermöglicht, von einem Teil in den anderen zu gelangen. Dieser Durchgang wurde mit einem Brett verschlossen, da die Regenwürmer zunächst in einer Abteilung die eingebrachten Kompostabfälle zersetzen sollen. Die Würmer wurden von Herrn Jenne gekauft und konnten am letzten Tag „ausgesetzt“ werden.

Außerdem wurde auf einem 1000 Liter IBC Container eine trichterartige Konstruktion angebracht, um damit Regenwasser aufzufangen. Hier muss sich noch herausstellen, ob diese Konstruktion ihren Zweck erfüllen kann und Wind und Wetter aushält.

Für viel Abwechslung sorgten wieder die Kochteams. Da viele Teilnehmende aus dem Iran, Irak und Syrien kamen, gab es internationale Reisgerichte und leckere Salate. Die Pausen und das gesellige Beisammensein wurde von der Gruppe sehr geschätzt. Manche Pause wurde für Kreistänze, Frisbee oder Zauberwürfel genutzt…An einem Tag überraschte eine Teilnehmerin mit einer eritreischen Kaffeezeremonie, der wie in ihrem Land in einem Tongefäß auf dem Feuer gekocht wurde…

Bau eines Hochbeetes aus Bruchsteinen im Interkulturellen Garten Vauban vom 10. – 14. Juni 2024

Betreuung: Fynn Zimmermann (WaldHaus Projektleitung), Helena Jüngling (Praktikantin)

Projektpartner: Emil Thoma Realschule, Zusammen leben e.V.   

Teilnehmer: 14 Schüler*innen der Emil Thoma Realschule

Alter: 14-15 Jahre

Projektziel: Bau eines Hochbeets aus Bruchsteinen, Bau von Nistkästen für Vögel

Diese Woche stellte wieder eine besondere Herausforderung dar, da 12 Kinder der Vorbereitungsklasse Flüchtlinge aus der Ukraine waren und die meisten auch 1,5 Jahre nach Kriegsbeginn noch über sehr wenig Deutschkenntnisse verfügten und untereinander nur auf Ukrainisch oder russisch redeten. Begleitend war eine ukrainische Frau mit dabei, die teilweise übersetzen konnte, ansonsten konnte Fynn Zimmermann seine Russischkenntnisse reaktivieren, was die Kommunikation manchmal erleichterte. Schön war, dass ein türkischer Schüler, der mit seinen Eltern in dem Garten aktiv ist, seine „Ortskenntnisse“ mit der Klasse teilen konnte und z.B. in den Pausen die Hängematten aufbauen konnte, die von seiner Klasse gerne genutzt wurden…

Die Hauptaufgabe für die Teilnehmenden war der Bau eines Hochbeetes aus Bruchsteinen in einem urbanen Garten in Freiburg Vauban, der vom Verein „Zusammen leben“ gestaltet wird. In einer wilden Ecke des Gartens wurde zunächst der Bewuchs mit Brennnesseln entfernt und die Erde abgestochen, um eine ebene Fläche zu erhalten. Parallel mussten drei Tonnen Steine mit Sackkarren zu dem Platz befördert werden. Am zweiten und dritten Tag konnte die Steinmauer gebaut werden. Es folgte die Befüllung mit Schnittgut, Grasnarbe, Erdaushub sowie 10cm Komposterde. Insgesamt sehr anstrengende Arbeiten, die die Kinder mit großer Ausdauer umgesetzt haben. Entlang des Grenzzauns wurden dann am letzten Tag noch 10 Gurken eingepflanzt.

Als kleine Abwechslung konnten die SchülerInnen noch drei Nistkästen für Vögel bauen und mit Farben kreativ bemalen, was ihnen viel Freude bereitete. Die Nistkästen wurden im Garten an geeigneten Plätzen aufgehängt.

Da die Gruppe neben einer Lehrperson von einer Frau aus der Ukraine begleitet wurde, gab es in Absprache mit den Kindern oft ukrainisch/russische Küche, was allen gut schmeckte.

Errichtung einer Totholzhecke mit Kompostklo im Dietenbachpark vom 24.-28. Juni 2024

Betreuung: Fynn Zimmermann (WaldHaus Projektleitung), Helena Jüngling (Praktikantin, Laura (FÖJ)

Teilnehmer: 18 Schüler*innen der SBBZ Carl Mez Schule

Alter: 11-15 Jahre

Projektpartner: Kommunikation und Medien e.V., Bachpaten Freiburg, Klimagarten Dietenbachpark

Projektziele: Errichtung einer Totholzhecke mit Kompostklo, Pflegemaßnahmen

Für diese Projektwoche gab es wieder eine Kooperation mit der Filmemacherin Sarah Moll vom Verein Kommunikation und Medien sowie mit den Bachpaten. Als Standort wurde der Klimagarten ausgewählt, ein urbaner Garten im Dietenbachpark Freiburg.

Die Teilnehmenden kamen aus der Förderschule Carl Mez von der evangelischen Jugendhilfe mit sozial-emotionalem Entwicklungspotential. Da sie aus drei unterschiedlichen Fördergruppen kamen, hatte jede Gruppe 2-3 Begleitpersonen, so dass eine ungewöhnlich große Gruppe an Erwachsenen für die Betreuung anwesend war.

In der Woche hatten die Teilnehmenden wieder die Möglichkeit sich in verschiedenen Teams zu engagieren: bei den praktischen Maßnahmen, im Filmteam sowie im Kochteam.

Bereits am ersten Tag zeigte sich, dass durch die unterschiedliche Gruppenzusammensetzung und den jeweiligen persönlichen Hintergrund der Teilnehmenden die Aufmerksamkeit und Motivation oftmals sehr begrenzt war.

Außerdem war es sehr wichtig, den Teilnehmenden immer wieder die Struktur des Tages und die Aktionsmöglichkeiten deutlich zu machen.

Bei den praktischen Arbeiten war das Hauptprojekt an einer versteckten Ecke des Klimagartens eine Totholzhecke in Hufeisenform zu errichten, die neben ihrem Zweck als Lebensraum für Kleinsäuger und Insekten als Sichtschutz für eine Komposttoilette dienen soll. Dazu wurde eine Brennnesselecke vom Bewuchs befreit und der Boden geebnet. Dann wurden 2,20 lange Pfähle in den Boden geschlagen, um die Totholzhecke zu befestigen. Abschließend wurden die Seiten mit Totholz aufgefüllt und im Innenraum die Konstruktion für den Toilettensitz eingebaut.

Weitere Möglichkeiten für die Schüler+innen waren Freistellungsarbeiten an einer anderen Benjeshecke sowie an einem Hochbeet mit Bruchsteinmauern. Außerdem wurde der Bachzugang mit Treppe vom Bewuchs befreit. An einer Stelle wurden vier 50cm tiefe Löcher ausgehoben, um dort mit vier Pfosten eine Dachkonstruktion zu bauen, die dem Schutz eines Beetes und zum Regenwassersammeln dienen soll.

Für die Arbeit in den Filmteams konnten sich auch wieder einzelne Schüler begeistern. Das Filmteam führte verschiedene Interviews mit anderen Teilnehmenden durch sowie einige Expertinnen-Interviews. Ein Gärtnerin des Klimagartens sowie die Biologin Ann Zirker von den Bachpaten stand für Fragen zur Verfügung.

Das Oberthema „Wasser“ konnte durch die Zusammenarbeit mit den Bachpaten vertieft werden. Am dritten Tag kam der „Wasserfloh“, das Einsatzfahrzeug der Bachpaten, und die Teilnehmenden wurden zu GewässerforscherInnen. Beim Sammeln, bestimmen und beobachten von Gewässertieren konnte die Bachgüte des Dietenbachs mit einem „gut“ bestimmt werden.

An zwei Tagen engagierte sich die Gruppe bei der Bachputzete und sammelte viel Müll im und am Bach auf. Highlight war dabei der Fund einer Geldkassette von einem Geldautomaten mit einem entwerteten 50 Euro Schein, der bei einem Besuch der Polizei übergeben werden konnte…

Die Kochteams wurden wieder für die Mittagsverpflegung kreativ und sorgten für eine schmackhafte Pause.